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查看: 391 | 回复: 6 打印 | 推荐 | 订阅 | 收藏 [其他] 易中天:我们的教育很变态,我坚决反对望子成龙

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发表于 2017-5-17 13:05  资料  短消息  加为好友 
易中天:我们的教育很变态,我坚决反对望子成龙

  
  本文为易中天2017年5月12日广东中山基础教育论坛演讲实录。
  各位老师,各位同行,大家下午好!(掌声)
  很高兴能跟大家一起讨论基础教育问题,但我恐怕卑之无甚高论,只是觉得小学老师不好当。至少,我是当不了的。
  为什么?
  现在的孩子不好对付。
  我们知道,现在是移动互联网的时代,就连清明节扫墓都扫二维码了。95后和00后,是这个时代的原住民。70后到95前,是移民。60后,是难民。像我这样的,是弃民。(笑)
  结果是什么呢?
  我的外孙女小妞四岁的时候就嫌我笨。(笑)
  她说:外公呀外公,你实在是太笨了,可是我非常爱你!
  你看这智商和情商!(掌声)
  她爸也对付不了她。
  六岁的时候,她爸问:《西游记》里面扛着钉耙的那个人叫什么名字啊?
  小妞懒得回答这种低智商的问题,就说不知道。
  她爸又问:扛着金箍棒的呢?
  小妞又说不知道。
  她爸说:这也不知道,那也不知道,你看的什么《西游记》?
  小妞:那我问个问题,你知道吗?
  她爸想,你还能考住我?随便问。
  小妞问:花果山上的猴子,都叫什么名字啊?
  她爸就傻眼了。(爆笑)
  现在的孩子,是不是不好对付?(掌声)
  其实家长也有问题。
  有个民办教育集团的董事长对我说,我们很难。因为家长明确要求,我们家的孩子在你这里毕业以后,要既能考得上清华北大,又能考上哈佛耶鲁。反正不能输在起跑线上。
  结果是什么呢?
  教育很变态。(掌声)
  有个民办小学的入学考试题是这样的:
  请问,这四个图形哪一个是与众不同的?
  四个图形都是正方形里面两条线,只有第一个是交岔的,只有第二个都是竖线,只有第三个都是横线,只有第四个都是斜线,是不是都与众不同?
  标准答案是四,因为只有第四个分割的面积不同。
  这也太坑爹了吧?
  小学入学考试,有必要这么难吗?
  学校说:没办法。不难,我这里挤破头。
  家长说:必须的。上不了好小学,就上不了好中学;上不了好中学,就上不了好大学。
  那么,上了好大学又如何?
  某次,领导到某重点大学视察。
  领导问学生会主 席:阿房宫是谁烧的?
  学生会主 席马上说:不是我烧的。
  校领导补充说:我用人格和党籍保证,确实不是他烧的。
  倒不是说一定要知道阿房宫是谁烧的。知道又怎么样?也不怎么样。但是问题回答成这样,至少说明全国重点大学也未必就怎么样。
  但,为什么都把考大学那么当回事呢?
  因为我们的教育和教育理念都出了问题。
  什么问题?
  有一次,我跟某领导辩论教育问题。
  领导说:我认为中国教育很成功,获得诺贝尔奖是迟早的事。
  那时莫言和屠呦呦都还没有获奖,事实证明那位领导有先见之明。不过我不同意他的观点。
  我说:
  我也认为获得诺奖指日可待,但是请问,教育的目的难道就是诺奖吗?
  毛主*席说,发展体育运动,增强人民体质。由此可见,体育的目的是全民的体质,不是金牌。同样,教育的目的也不应该是诺奖,而是全民的素质。
  拿诺奖作为标准,这种成王败寇的思想,本身就说明教育出了问题。
  所以,我坚决反对望子成龙。(热烈掌声)
  那要怎样?
  望子成*人,成为真正的人。
  有标准吗?
  有。
  真实,善良,健康,快乐,再加一技之长。
  下面就一条条说。
  真实就是不唱高调
  有一所小学举行作文竞赛,题目是《我的妈妈》。家长们都来了,坐在台下听孩子们朗读自己的作品。孩子们很可爱,也很努力。可惜那些作文千篇一律都是歌功颂德:我的妈妈最伟大了,她和蔼可亲,美丽动人,勤俭持家,相夫教子等等,全是大话、套话、空话,陈词滥调,家长们一个个昏昏欲睡。
  这时,一个小女孩走上台,开口就说:我的妈妈是个傻瓜。
  台下听众从迷糊中醒来,听她怎么讲。
  小女孩说:
  我的妈妈是个傻瓜。有一次她煮牛奶,突然想起洗干净的衣服还没有晾,就去晾衣服。走到院子里,又想起炉子上有牛奶,扔下衣服就跑回厨房。结果呢?衣服也赃了,牛奶也潽了。
  你们说,我的妈妈是不是傻瓜?
  其实,我的爸爸也是傻瓜。有一天,他穿着西装打着领带拎着公文包匆匆忙忙从卧室里冲出来,一边跑一边说:我要迟到了。妈妈在厨房里弄早饭,理都不理他。过了一会,爸爸回来了,不好意思地说:我忘了今天是双休日。
  我的爸爸,是不是也是傻瓜?
  这样的爸爸妈妈,当然也生不出聪明的孩子,所以我和弟弟也是傻瓜。可是,我真的好爱好爱我的爸爸、妈妈和弟弟。我长大了,也要嫁一个爸爸那样的傻瓜男人,也生一个傻瓜姐姐和傻瓜弟弟,一家人开开心心生活在一起。
  小女孩念完作文,鞠了一躬。
  全场鸦雀无声。片刻之后,响起了雷鸣般的掌声。(雷鸣般的掌声)
  没有鼓掌的只有一个人,那就是小女孩的妈妈,她已经泪流满面泣不成声。
  这就是真实的力量。
  请问,这很难吗?一点都不难。
  那又为什么做不到?
  因为习惯了唱高调。
  很早以前,我们写作文,就追求所谓思想意义。如果还有华丽的辞藻,便会被视为好作文。其实生活中哪有那么多意义?小孩子又哪有那么多思想?就算有吧,也是朴实的。但是不行,必须唱高调,动不动就是宏伟目标和远大理想。久而久之,就不会说人话了。人话都不会说,还能写出好作文?
  那才是怪事。(热烈掌声)
  善良就是不忍伤人
  孟子讲过一个故事。
  故事是齐宣王的,说齐宣王要举行祭祀仪式,但看到用来祭祀的牛哆哆嗦嗦留着眼泪,于心不忍,于是决定换一只羊来祭祀。
  讲完故事,孟子问:有这事吗?
  齐宣王:有。
  孟子:老百姓都认为大王小气吧?
  齐宣王:可不是嘛!不过齐国再小,寡人也不至于连一头牛都舍不得。实在是不忍心看着它哆哆嗦嗦地无罪而死,这才换成了羊。
  孟子:老百姓这样讲,并不奇怪,毕竟是用个头小价钱低的,换了个头大的。何况要说“无罪而就死地”什么的,牛和羊又有何区别?
  齐宣王笑了。
  他说:寡人自己也讲不清是怎么回事,看来也只好让老百姓说寡人吝啬。
  孟子:没关系。事情其实很简单,就是大王只看见了牛,没看见羊。看见了羊,同样也会于心不忍的。这种不忍之心就是仁啊!
  接下来他说:
  “是心足以王矣!”
  ——《孟子·梁惠王上》
  意思很清楚:一个人,只要有爱心,甚至只要在伤害无辜时能够于心不忍,那他就是善良的人,有道德的人,值得尊敬的人。一个领导如果有爱心,就会得到拥护,享有威望,甚至成为普天之下的人民领袖,世界之王。(热烈的掌声)
  善良,也不难。
  一技之长是未来的生存之道
  健康和快乐就不用多说了,谁都懂。
  需要说明的是,健康有两种:生理的和心理的,而心理健康更重要。事实上,只有健康的人才快乐,也只有快乐的人才健康。一个人可以没有名,没有多高的地位,太多的钱,但不能没有快乐,没有健康。(掌声)
  那么,我们的孩子快乐吗?
  苦中求乐倒是会的。
  看张图吧!
  
  这说明什么呢?(大笑)
  快乐是人的天性。
  因此我希望,我们的教育能够课堂上多一点笑声,课堂下少一点作业,那才真是功德无量。
  但,家长肯定反对。
  他们会说,现在不拼命学习,将来有饭吃吗?
  哈,那我可以负责任地告诉你:学得越好,死得越早。(掌声)
  为什么呀?
  理念不对。
  小学的情况我不太了解,可能还好吧。中学和大学文科,很多课程都是大而无当的东西,好像每个孩子将来都要当科学院院士或者国家主 席。其实,不管政治家、企业家、科学家还是艺术家,这个家那个家,永远都是极少数,不能作为培养目标,生存之道才是最重要的。(热烈的掌声)
  那么,我们教的东西,能够用来谋生吗?
  不能。
  更何况时代变了,人类已经进入工业4.0即人工智能时代,机器人必将取代普通劳动者。不改变现在的教育理念和课程设置,将来肯定会有大量的人找不到工作。这很残酷,但我们只能面对现实。
  这么说,未来世界,人没用了?
  不,有用。
  但,具有存在意义的工作,只有两种:
  创造性劳动、个性化服务。(掌声)
  实际上在未来世界,吃得开的将是有想法和细腻感觉的手艺人。机器人毕竟是机器人,无法提供需要偶然性和人情味的服务和产品。那时,人们会更加看重亲情和人性,希望饭菜里有妈妈*的味道,衣服上有情侣的体温,就连餐具和洁具都有个性的表达。哪怕写得一笔好字,都是会大受欢迎的。
  所以,小学一定要开手工劳动课,培养学生的动手能力。(掌声)
  作文就更是不能写得像机器人。(笑)
  这就是我对基础教育的主张:  健康快乐的童年,真实善良,再加一技之长。(雷鸣般的掌声)
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帮顶一个!!!
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帮顶吧,其实并不是不好,只是让有些人把孩子拔苗助长了,我的小孩我也只是让他在他年龄段该做的事情做好就行,顺其自然,也在旁边教导他,让他快乐成长
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这话说的让人不明白!
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发表于 2017-5-22 20:50  资料  短消息  加为好友 
说得很好,说得很对,但中国的大环境是这样啊……
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环境造就人才~~~中国没办法~~
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